幼儿园中产阶级体育武术课程计划（10篇精选文章）

作为一名老师，有必要执行精心的课程计划准备，这有助于顺利，有效地进行教学活动。我应该如何编写课程计划？以下是编辑撰写的中产阶级幼儿园体育和武术练习的课程计划。我希望它可以帮助有需要的朋友。

幼儿园中产阶级体育武术锻炼课程计划1

活动目标：

1。运动儿童的跑步能力和身体协调能力，以刺激儿童对运动游戏的热爱。

2。通过对武术，故事和游戏的渗透和培训，培养了儿童对武术的热爱，并增加了他们对学习武术的兴趣。

3。锻炼儿童手臂运动的灵活性，腿部运动的协调以及腰部和腹部肌肉的灵活性，并进一步实现训练武术和增强身体的目的。

设备准备：

设备准备：一根长绳

活动过程：

1。开始部分

首先，打招呼，热身； （2至4分钟）

老师和学生打招呼（大声，活力，阳光，夸张）

热身：

1。直线运行，蛇纹石并加速（加热孩子的身体，控制学科和控制节奏）。

2。弯腰并深呼吸（调节孩子的呼吸节奏，控制孩子的心率）。

3。加热整个身体关节（从头到脚的每个部分都模仿小动物的运动，

增加儿童的兴趣）。

2。审查（3分钟）

1。让孩子们回顾他们通过儿童之间的竞赛所学到的基本技能；

2。通过选择小型班级监视器来提高儿童的热情；

3。标准化儿童通过教师竞赛所学到的运动。

3。主题教学（1 O ～1 2分钟）

奔跑，向前踢，集体拍手，打节奏，三维前驱动，武术常规（Little Nezha）（示范运动是准确的，适当的，到位，形象，图像，您可以使用夸张的技巧，重复的训练，用不同的命令，借用音乐来借用音乐来表演武术练习，以进一步提高儿童的热情）。

4。摘要和提醒（2-4分钟）

需要孩子表达他们今天学到的东西？他们在运动什么？他们应该在日常生活中注意什么？回去与家人竞争（要求孩子成为教练，并向家人教他们以实现审查的效果）。喝更多的水以补充体液！

5。放松和庆祝（3分钟）

孩子们排队排队，按摩前面的孩子并放松。前后的孩子们互相放松。踢着他们的腿放松；老师和学生欢呼，大喊“是的！”一起（让孩子们在幸福中结束）诚挚地告别。

6。末端部分

组织设备以确保儿童安全离开场地。

活动反思：

幼儿园运动活动的任务是：运动，增强身体健康并促进幼儿的健康发展。通过符合儿童特征的体育活动，儿童可以逐渐掌握一些运动的基本运动，从而使他们的运动敏感和协调。同时，培养儿童的出色道德和心理品质，例如勇气，纪律，活泼和快乐。该活动设计的六个步骤考虑了儿童的心理和生理特征。兴趣是学习知识和获得经验的推动力。他们自然是好奇和活跃的，喜欢新颖的东西。使用此功能吸引儿童的注意力可以进一步刺激他们的兴趣并培养他们的能力。在主题活动中，突出显示武术惯例（小内兹），并使用图像和夸大的演示运动，通过多种不同的命令和音乐重复训练，以进一步提高儿童参加体育活动的热情。设计的20分钟活动是从浅到深度，具有适度的紧张和放松，这基本上实现了教学目的。

幼儿园中产阶级体育武术锻炼课程2

活动目标

对中国武术的魅力并培养儿童的爱国主义的初步理解。

改善儿童的本质，能量和精神。通过学习武术来培养儿童的勇气和自信。

让幼儿学习幸福并增强自己的身体。

悄悄地听您的同伴，并感受到每个人一起聊天的喜悦。

锻炼孩子的旨意到最后，努力工作和毅力的精神。

教学重点和困难

培养儿童的爱国主义。充满信心地增强身体。

事件准备

电影“少林神庙” CD。

安全活动场地。

活动过程

一个：鼓舞人心的兴趣

孩子们，您能猜出我们想在今天的体育课上学到什么吗？ （孩子积极举手说话）

你们都很聪明，并提出了如此多的内容。看来孩子有很多他不想学习和玩耍的东西。只要您努力学习，您就可以学习未来要学习的内容。那么，我们今天要学会什么？请先看电影。

两个：介绍

（1）播放CD，“ Shaolin Temple”剪辑。

（1）澄清您的学习目标：这取决于您的迷人！演员的动作有多宏伟！你想学习吗？ （想想）您喜欢中国武术吗？ （就像）今天，老师将教您一段武术时期 - 武术练习。你想练习吗？ （思考）

三：学习武术第1节和第2节

（1）教一些武术运动，学生喜欢提高学习热情。指导学生仔细观察。

（2）组织学生分组模仿并相互评估。

（3）在第一部分和第二部分学习武术。

老师逐一解释并演示了动作。

小组模仿，竞争实践。小组相互评估。

（4）集体练习并适当添加口号。

（5）再次练习，看看谁在基本运动中坚持了很长时间，并看看谁做得正确并且很强大。

（6）检查指南，强调实践的安全。

四：基本动作的审查

要求学生展示基本运动并给予适当的赞美。

教学反思

总体而言，学生学习很快，但是他们在实践中不学习它，这需要大量时间练习。我希望在将来的教学中，学生能够使运动正确并具有精力和精神。

幼儿园中产阶级体育武术练习课程3

活动准备：

教海报“中国武术”

活动过程：

准备姿势：用双手握紧拳头，将拳头向上放在腰上，伸直脚，向前看。

第1节：侧面的手掌

首次跳动：两只拳头同时从腰部到双方都出来，手掌面向向外，手臂和肩膀水平。

第二张：还原。

第三笔中风：将右手的手掌朝着头上，手掌朝上；同时，将头向左转，并保持左手静止。

第四次镜头：还原。

第2节：左右和右边的手掌

首先：将左脚向左伸，然后迈出一步。从胸部和头顶制作一个弧线，向左砍手掌，将手掌伸到左侧，然后保持右手的静止。

第二张：还原。

第三个节拍：也称为向右迈出脚步，然后成为马匹姿势。右手从胸部和头部的顶部绘制一个弧形，将手掌向右划定，将手掌靠在右侧，并保持左手的静止状态。

第四次镜头：还原。

第3节：掌上和打孔

第一次拍打：将手掌从头顶削减到两侧，然后向前拳头，与此同时，向左迈出了一步，形成了马姿势。

第二笔中风：右手冲过腰部，恢复左手，并同时放置腰部以形成弓步。

第三次中风：转身，朝着正确的弓步迈进，然后向前穿过腰部，将其放在腰上。

第四次镜头：还原。

第4节：挥舞拳头的翅膀

首先节拍：用两只拳头朝腰部的两侧，手掌朝向向外，同时，向左走一步以形成马匹姿势。

第二笔中风：双向双向交叉胸部，手掌朝内，脚在一起形成半秒。

第三笔中风：水平抬起手臂，站立手掌，向前弯曲身体。用右脚踢回去，拉直左脚，然后向前看。

第四次镜头：还原。

幼儿园中产阶级体育武术练习课程4

活动目标：

1。能够根据武术运动来绘制相应的简单中风。

2。根据欣赏武术运动，创建各种简单的武术图纸。

活动准备：

磁带：男人应该是自力更生的

活动过程：

1。听音乐并进行武术练习。今天，我们能否编译以前学到的武术运动？

需要孩子们听音乐并大力做动作。

2。绘制动作。

（1）上次我们在武术中学习了“马匹和拳头”的基本运动。谁想来做，并告诉运动的要点。

（2）今天我想问你一个困难的问题。谁想提出这一行动？需要简单的线条快速绘制它。

（3）孩子可以自由画。

3。老师对儿童作品的评论。

您认为谁很容易绘制，可以让我们看看我们正在做什么行动。

4。设计我最喜欢的武术动作和线条。

老师：请设计，您想设计哪种行动？首先考虑动作，制作它，然后创建它。

5。儿童作品展览。

请向同伴介绍您的创造力。告诉我有关我自己的想法，还要听我同伴的想法，然后请孩子们观看武术线条，人们进行动作。

活动反思：

该活动是一项综合活动，涵盖包括艺术和语言在内的领域。在活动之前，老师要求孩子们在户外寻找各种线。孩子们非常感兴趣，并且具有强大的观察能力。他们甚至可以在手掌的手掌中找到各种线条，耳朵的轮廓弯曲等等。在活动期间，孩子们通过一系列活动，例如游戏，讨论，查看照片和创作来查看，寻找并谈论生活中的各种台词。老师鼓励孩子们充分思考并充分说话，并且他们的语言技能得到了训练。在创建过程中，孩子们使用一些线程来改变和创造许多有趣的事物，包括“海底世界”，“鲨鱼”，“花仙女”，“火箭”等，以及儿童的想象力已经充分发展。活动中也有缺点：显示太多照片，这太难了。实际上，只有一张照片在内就足够了。线条的描述应该更深入，并指导孩子垂直告诉。

幼儿园中产阶级体育武术练习课程5

活动设计思想

国家是永远的。中国文化漫长而深刻，具有文化遗产，例如四种伟大的发明和精神遗产，例如中国武术。但是，近年来，来自国外的各种漫画都充满了我国家的文化市场，并吸引了儿童的注意。孩子们的话都是关于樱桃·马鲁科和蜡笔兴·楚的。他们都是关于Ultraman和Batman的Hehe Hahaha。这引发了我的想法。我们悠久的历史不能为儿童带来更多的文化吗？我认为我们的老师可以抓住各种机会来教育他们的孩子有关中国文化的教育。

一个下午，吃完午餐的孩子们坐在一起看电视。如今，李Yuqing带来的卡通“伟大的英雄Di Qing”。我发现看完这部电影后，孩子们非常喜欢di Qing。在模仿他的武术动作的同时，他们还说我是di qing，我是黄·费洪（Huang Feihong），戴彭（Dapeng）散布了他的翅膀，龙的征服的十八只棕榈等。在接下来的几天里，每个人都从家里带来了中国电影，例如卡通“穆兰”和“ bao lotus lantern”。这次，孩子们对中国武术特别感兴趣，我认为这是一个很好的机会。因此，基于孩子们对中国功夫的兴趣和我们幼儿园的早期阅读特征教育，我摘录了“中国功夫”的歌词，并设计了这种阅读活动“中国功夫”，并准备了相应的材料收集，环境创造和知识在早期阶段积累。

随附的：

中国功夫

像弓一样撒谎

像松树一样站着

坐着铃，不动，

阵风走。

扫描一块大块棍子，

枪猛击一线，

它像云层中的鹅一样轻。

我们感到非常自豪。

课程计划目标：

1。基于理解学习，并能够用肢体语言表达它。

2。对中国武术的进一步了解可以表现出中国功夫的雄伟精神。

3。根据现有事物，尝试根据音乐的节奏来阅读它。

幼儿园中产阶级体育武术课程计划6

活动目标：

1。就像中国武术一样，体验中国武术的雄伟精神。

2。激发幼儿使用身体运动来表达中国技能。

活动准备：

制作中国武术音乐录像带和多媒体课程。

活动过程：

1。北京歌剧表演：

北京歌剧中的角色是由男人和女人表演的。这个男孩戴着他在脸上设计的北京手术面具，那个女孩手里拿着手帕表演。

2。学习武术表现：

1。观看武术表演。

刚才，我表演了中国国宝北京的歌剧。今天，让我们看一下中国传统的武术。

（儿童观看武术表演）

问：中国有许多类型的武术。你喜欢武术吗？为什么？

武术有什么用？ （增强身体）

2。了解中国武术。

问：您知道其他哪些中国武术？你能做动作吗？

（在孩子们的回答后播放多媒体软件）

（一些孩子证明要进行运动，并学会一起进行单个运动）

3。欣赏歌曲“中国时间”

问题：“听这首歌后你发现了什么？”

4。表演中国武术

一个。听到慢音乐时，您应该如何进行动作？ （强大的动作，停顿）

为孩子们演奏首个音乐表演。

b。听到快速音乐时，您应该如何进行动作？ （强大而连贯的）

播放第二片音乐表演。

c。在下面，将操作结合在一起以执行完整的性能。

今天，我想请您成为一位小武术家，以匹配您刚刚执行的动作，好吗？

请找到一些朋友来编译歌曲的动作，并且动作应该是强大的，并鼓舞人心。 （显示中国武术的特征）

d。要求许多孩子在舞台上表演。运动必须强大而充满活力。

e。邀请儿童成为小老师，这可能与他们所做的动作不同。

我会要求一些孩子带领每个人表演，老师参加表演。

活动结束

让我们一起玩！

幼儿园中产阶级体育武术锻炼课程计划7

活动目标：

1。对弓步和马匹的两个步骤的初步理解，并增强腿部力量锻炼。

2。加强运动转变和持久性练习，以行使儿童的反应能力和耐力。

3。感知武术的魅力，并激发了儿童对学习武术的兴趣。

4。增强自己的协调发展，并激发他们敢于挑战自己。

5。体验与同龄人一起玩并增强儿童沟通技巧的乐趣。

活动准备：

1。武术音乐录像带。

2。录音机。

活动过程：

1。热身锻炼

老师带领孩子们通过武术音乐进行热身练习，专注于练习腿部，手臂和身体所有关节的动作。

1。头部运动。

2。胸部膨胀运动。

3。腰。

4。按下腿和腿。

5。踝关节运动。

2。武术教学

老师：“孩子们，你喜欢武术吗？今天，让我们玩游戏“功夫小子学习功夫”的游戏吗？你是功夫男孩，老师是大师。”

1。拳头，棕榈和钩教学

主人：“功夫男孩，你知道有哪些武术技术可用。你知道该怎么做吗？请仔细考虑一下，看看谁做得最好。”

老师问问题，并要求孩子们根据自己的想法进行练习，老师给他们正确的解释和指导。

老师带领孩子们集体练习，并分组练习，看看哪个小组表现最好。

2。弓步教学

老师：“我们刚刚学会了武术的技术。功夫的孩子做得很好。您知道武术中还有哪些其他步骤？这取决于谁做得最好。”

老师问问题，并要求孩子们根据自己的想法进行练习，老师给他们正确的解释和指导。

老师带领孩子们集体练习，并分组练习，看看哪个小组表现最好。

3。结合技术和步法

老师：“我们刚才学会了技术和步骤。因此，我们可以将它们连接起来并做得很好吗？这取决于谁做得最好。”

通过解释和演示，老师结合了将他们展示给孩子们的技术和步骤，以便孩子们模仿和练习，老师指导他们。

老师带领孩子们集体练习，并分组练习，看看哪个小组表现最好。

3。放松活动

师父：“今天的功夫男孩都非常努力，而且你也很棒。师父非常高兴。现在让我们放松一下。”

老师带领孩子们进行锻炼，以放松他们的整个身体，猛击肩膀，抬起双腿，捏住手臂。孩子们可以自己放松，或两个朋友可以互相放松并互相拥抱，互相感谢他们的合作和帮助。

老师：“功夫男孩，您还想练习更有力的武术吗？然后让我们去教室休息一会儿，然后明天练习吗？”

最终，老师带领孩子们离开了会场。

幼儿园中产阶级体育武术锻炼课程计划8

目标：

1。了解中国武术的深刻性，热爱中国武术，并激发人们成为中国人的骄傲。

2。请参阅常识插图，以探索中国武术的基本运动并大胆地表现，并感受到中国武术的雄伟而强大的动力。

准备：

有一个带有红色腰带的老师和学生，歌曲“中国功夫”，单词卡和课件。

过程：

1。简介

老师在腰上绑着一条红丝带，这引发了孩子们的观察：今天老师的衣服有什么特别之处？

过渡词：您可以猜测我最近对中国武术着迷！

2。对中国武术特征的初步感知

老师：我有一个名为Jet Li的主人。让我们看一下我主人的武术实践！

1。播放Jet Li的视频，并为年幼的孩子观看。

看

行动

2.沟通：您在哪里看到我的主人非常强大？老师介绍了字母卡（强大，强大，灵活；：具有动力，精神和充满活力。）

摘要：这是中国武术。它的历史悠久，是一场体育赛事和我们国家的国宝。

3。了解武术实践的目的

1。您知道谁在执业武术吗？ （在孩子们交流后，老师展示了相应的图片：名人，祖父母，外国人）

2。甚至外国人也加入了武术实践团队。这是什么意思？

3。从事武术有什么用？ （展示）

自卫 - 分析：幼儿在武术中打架和战斗吗？ （PPT）

运动 - 长发，长脸，延长寿命（老人的ppt）

观看 - ppt以表演

摘要：实践武术会锻炼身体并帮助他人。

4.孩子们可以通过查看地图来练习武术

1。一些孩子进行武术运动，老师总结了几个主要运动：拳和马匹。

2。为儿童学习一组武术练习

1）展示两本书：“武术和“少林艺术和锯林艺术”，然后问：什么是秘密书籍？

2）显示几张图片，以指导孩子学习地图。 （马姿势，拳头，站立的棕榈和虚线意味着在桌布上行走）

3）儿童分为两组，并自己学习和练习（背景音乐）

3。老师大喊命令，孩子们分组表演。

4。武术会议上的武术表演：每个孩子都有皮带并在舞台上表演（配乐）

5。扩展活动：激发儿童传递武术。

幼儿园中产阶级体育武术锻炼课程计划9

活动目标：

1。锻炼儿童的跑步能力和身体协调能力，并刺激儿童对运动游戏的热爱。

2。通过对武术，故事和游戏的渗透和培训，孩子们可以培养对武术的热爱，并增加对学习武术的兴趣。

3。锻炼儿童手臂运动的灵活性，腿部运动的协调性以及腰部和腹部肌肉的灵活性，并进一步实现实践武术和增强身体的目的。

设备准备：

设备准备：一根长绳

活动过程：

1。开始部分

首先，打招呼，热身； （2-4分钟）

老师和学生打招呼（大声，活力，阳光，夸张）

热身：

1。以直线，蛇形，加速（加热儿童的身体，控制学科和控制节奏）。

2。弯腰并深呼吸（调节孩子的呼吸节奏，控制孩子的心率）。

3。加热整个身体关节（从头到脚的每个部分都模仿小动物的运动，

增加儿童的兴趣）。

2。审查（3分钟）

1。让孩子们回顾他们通过儿童之间的竞赛所学到的基本技能；

2。通过选择小型班级监视器来提高儿童的热情；

3。通过教师的比赛，标准化了儿童学到的运动。

3。主题教学（1 O ～1 2分钟）

奔跑，向前踢，集体拍手，打节奏，三维前驱动，武术常规（Little Nezha）（示范运动是准确的，适当的，到位，您可以使用夸张的技术，反复的训练，用不同的命令进行训练，并借用音乐来借用音乐来表演武术练习以提高儿童的热情）。

4。摘要和提醒（2-4分钟）

需要孩子表达他们今天学到的东西？他们在运动什么？他们应该在日常生活中注意什么？回去与家人竞争（要求孩子成为教练并向家人教他们，以便他们可以审查）。喝更多的水以补充体液！

5。放松和庆祝（3分钟）

孩子们排队排队，按摩前面的孩子并放松。前后的孩子们互相放松。踢着他们的腿放松；老师和学生欢呼，大喊“是的！”一起（让孩子们在幸福中结束）诚挚地告别。

6。末端部分

组织设备以确保儿童安全离开场地。

活动反思：

幼儿园运动活动的任务是：运动，增强身体健康并促进幼儿的健康发展。通过符合儿童特征的体育活动，儿童可以逐渐掌握一些运动的基本运动，从而使他们的运动敏感和协调。同时，培养儿童的出色道德和心理品质，例如勇气，纪律，活泼和快乐。该活动设计的六个步骤考虑了儿童的心理和生理特征。兴趣是学习知识和获得经验的推动力。他们自然是好奇和活跃的，喜欢新颖的东西。使用此功能吸引儿童的注意力可以进一步刺激他们的兴趣并培养他们的能力。在主题活动中，突出显示武术惯例（小内兹），并使用图像和夸大的演示运动，通过多种不同的命令和音乐重复训练，以进一步提高儿童参加体育活动的热情。设计的20分钟活动从浅水到深度，具有适度的紧张和放松，基本上是实现教学目的。

专家评论：

“幼儿园的工作法规”提出，幼儿教育的目标是培养“继任者，并全面发展身体，智力，道德和正直和正直”，其中“身体”是基础和基础。但是，要实施幼儿的体育教育非常困难。这不仅仅是一个简单的游戏。首先，有必要阐明体育活动的基本任务，并根据中产阶级儿童的年龄特征设计活动。 “体育智能 +武术”的整个情节都非常精心和创造性地安排。这既令人着迷，又可以让孩子们玩得开心并积极参与。它以“武术”为主题。它通过武术，故事，游戏等与老师和学生互动，以激发儿童对武术的兴趣，并提高他们参加体育活动的热情。同时，它还关注碗教育的教育功能。体育训练是基本目的。只有在体育锻炼中，孩子才能发展身体健康和活动能力。这种活动设计旨在突出儿童手​​臂运动的灵活性，腿部运动的协调性以及腰部和腹部肌肉的灵活性，并培养孩子的品质，例如灵敏度，速度，灵活性，协调性，耐力和力量，以实现增强身体健康的目标。应该说的是，它成功地反映了儿童运动首先是这样的概念，并为我们提供了新的经验，可以在儿童体育活动中注意并做得很好。

幼儿园中产阶级体育武术锻炼课程计划10

活动目标：

1。学习武术动作：拳头，手掌和钩上正确的手形状，练习握紧拳头，推动手掌并摆动钩子。

2。培养像武术和基于大脑的练习一样的儿童情绪。

3。培养孩子的毅力和勤奋的精神。

活动准备：

音乐，鼓

活动过程：

1。准备活动

1。（武术礼节）向老师和学生打招呼

2。从音乐开始，为活动“我真的很好”做准备

3。放松活动

头（降低和转弯） ——————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————————————————— ———————————————————————————————————————————————————————————————————————

2。基本动作

1。老师：孩子们的表现很好，就像Ultraman Heroes一样。您是否想像Ultraman一样好并像Ultraman这样的怪物击败怪物吗？ （思考）

那么，让我们今天一起学习武术吗？武术中有三种类型的手形：拳头，棕榈和钩子。今天，我们将首先比较和学习这三种类型的手形。

2。学习拳击

老师证明了四个手指和拇指是分离和闭合的，慢慢弯曲并紧握，拇指压在食指和中指的第二个关节表面上。要点和要求：握紧拳头，平坦的拳头和直手手腕。儿童练习

3。学习棕榈

四个手指连接并拉直，拇指弯曲，紧紧抓在老虎的嘴上。

4。学会钩

五个手指的第一批指关节被捏在一起，弯曲了手腕。

5。练习拳击

将两只拳头闭合在腰间，拳头的眼睛正朝向向外。

6.练习推棕榈

握紧拳头后，将手掌从腰部和肩膀上向前冲，比肩膀更直，然后立即到达棕榈表面。

7。练习改组

将手掌变成钩子并弯曲手腕。

8。与发声“ ha”合作合作

3。放松活动

休息在莲花座椅上，将手放在膝盖上。

4。摘要

孩子们刚才练习得很好，让我们称赞自己。

今天，我们在武术中学到了三个基本的手形手形拳头和棕榈钩，还练习了握紧，推着手掌和挥舞钩子。我希望孩子们回家后会练习更多，他们也可以成为您父母的主要老师并教他们。可以吗？好的，这就是今天的研究，向我的孩子们再见！ （拳头仪式）